Todo surgió de las conversaciones que llevamos a cabo para reivindicar un nuevo perfil profesional para los auxiliares educativos a la administración pública regional. Ésta es una vieja problemática que está estancada desde hace mucho tiempo. Como en otras ocasiones llegamos a la cuestión de que desconocíamos cual era la situación en otras CCAA y empecé a investigar. Esto fue en el 2013. El blog nació por la necesidad de compartir esta información.
A esta situación se une la publicación del RD 1096/2011, de 22 de julio por el que se crea la cualificación profesional de “Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos” de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad. La Administración General del Estado establece una cualificación profesional para todo el estado que define nuestro perfil profesional con un nivel 3 (bachillerato).
Este blog nace con la pretensión de compartir información, inquietudes y experiencias y de difundir el sentir de este colectivo que entiende su tarea profesional como tarea educativa, no meramente asistencial. Por desgracia, ésta es la situación actual en muchas CCAA, como la CARM.
Me llamo Mª Ángeles García Peñalver, trabajo de Auxiliar Educativo en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia desde 1984 cuando se convocó la primera oferta pública de plazas de Auxiliar Técnico Educativo. Mi vida laboral se ha desarrollado en CEE (con y sin residencia), CEIP e IES. Me intereso por este mundo desde que nació mi hermana con síndrome de Down. Procedo de una familia humilde por lo que el trabajo me permitió seguir estudiando (estudié Psicología) y como muchos compañeros y compañeras seguimos formándonos: ayudas técnicas, SAAC, ACI, etc.
Creo en la necesidad de un nuevo perfil marcadamente educativo para nuestro colectivo, donde se trabaje por programas de autonomía personal, social y funcional. La figura del auxiliar educativo, o auxiliar técnico educativo, cuidador o cuidadora, ayudante de educación especial o como lo llamemos, está obsoleta y pertenece a concepciones asistenciales que han sido superadas.
ARTÍCULOS RECIENTES
Los Auxiliares Técnicos Educativos de Castilla la Mancha reclaman contratos a tiempo completo y rechazan los contratos parciales y con despidos en los meses vacacionales. Febrero de 2020.
Este colectivo sufre una gran precariedad laboral, junto a interpretes de lengua de signos y cocineras. https://www.lanzadigital.com/castilla-la-mancha/los-auxiliares-tecnicos-educativos-reclaman-contratos-a-tiempo-completo-durante-todo-el-ano/
Auxiliares Técnicos Educativos, el cuerpo ‘olvidado’ de la Educación en la Región de Murcia
Este es el título de la noticia del periódico «La verdad» de Murcia del 8 de abril de 2019, que se hace eco del sentir de un grupo de interinas de este cuerpo.https://www.laverdad.es/murcia/cuerpo-olvidado-educacion-20190408003521-ntvo.html
La Resolución de 9 de julio de 2018 de la Generalitat Valenciana establece nuevas funciones a los Educadores de Educación Especial
Si estáis interesados en consultarlas, aquí os adjunto enlace a la página
Trabajadores de Educación Especial del País Vasco exige el fin de la precarización.
Noticia aparecida el día 20 de noviembre de 2017 en el periódico digital «Noticias de Álava» El colectivo, con un convenio sin actualizar desde 2003, convocó huelga para exigir el fin de su «situación precaria» Este colectivo engloba a más de un millar de trabajadores, en concreto fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, trabajadoras sociales, transcriptoras, intérpretes…
DetallesResolución del Defensor del Pueblo Andaluz
En esta resolución del Defensor del Pueblo Andaluz, donde se recomienda que se realicen las gestiones y los trámites oportunos para dotar a un instituto de la provincia de Málaga, de un segundo profesional técnico de integración social (monitor de educación especial), hay dos fragmentos que no tienen desperdicio y que incluyo aquí íntegros para que…
DetallesLibro publicado por la Consejería de Educación en Murcia.
Editado y promovido por la Consejería de Educación, Formación y Empleo (Región de Murcia) en el año 2012, el libro «Intervención educativa en el alumnado con necesidades educativas especiales en la Educación Secundaria» establece en el apartado III. ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS ESPECÍFICOS las siguientes funciones para los Auxiliares Técnicos Educativo. ATE (Auxiliar Técnico Educativo) Sus…
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