Todo surgió de las conversaciones que llevamos a cabo para reivindicar un nuevo perfil profesional para los auxiliares educativos a la administración pública regional. Ésta es una vieja problemática que está estancada desde hace mucho tiempo. Como en otras ocasiones llegamos a la cuestión de que desconocíamos cual era la situación en otras CCAA y empecé a investigar. Esto fue en el 2013. El blog nació por la necesidad de compartir esta información.

A esta situación se une la publicación del RD 1096/2011, de 22 de julio por el que se crea la cualificación profesional de “Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos” de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad.  La Administración General del Estado establece una cualificación profesional para todo el estado que define nuestro perfil profesional con un nivel  3 (bachillerato).

Este blog nace con la pretensión de compartir información, inquietudes y experiencias y de difundir el sentir de este colectivo que entiende su tarea profesional como tarea educativa, no meramente asistencial. Por desgracia, ésta es la situación actual en muchas CCAA, como la CARM.

Me llamo Mª Ángeles García Peñalver, trabajo de Auxiliar Educativo en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia desde 1984 cuando se convocó la primera oferta pública de plazas de Auxiliar Técnico Educativo. Mi vida laboral se ha desarrollado en CEE (con y sin residencia), CEIP e IES. Me intereso por este mundo desde que nació mi hermana con síndrome de Down. Procedo de una familia humilde por lo que el trabajo me permitió seguir estudiando (estudié Psicología) y como muchos compañeros y compañeras seguimos formándonos: ayudas técnicas, SAAC, ACI, etc.

Creo en la necesidad de un nuevo perfil marcadamente educativo para nuestro colectivo, donde se trabaje por programas de autonomía personal, social y funcional. La figura del auxiliar educativo, o auxiliar técnico educativo, cuidador o cuidadora, ayudante de educación especial o como lo llamemos, está obsoleta y pertenece a concepciones asistenciales que han sido superadas.